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Atención a la demanda potencial primaria

Programa Nacional de Inglés en Educación Básica

El Programa Nacional de Inglés en Educación Básica es un programa federal creado en el ciclo escolar 2009-2010, con la finalidad de iniciar las clases desde edad temprana (3° de preescolar) y finalizar al tercero de secundaria. El programa está contemplado en 4 ciclos: El primer ciclo corresponde a 3° de preescolar, 1° y 2° grado; el segundo ciclo corresponde a 3° y 4° grado; en el tercer ciclo lo integra 5° y 6° grado y finaliza con el cuarto ciclo cubriendo los tres grados de secundaria.


Objetivo general: 
El propósito de la enseñanza del inglés para la educación básica es que los estudiantes obtengan los conocimientos necesarios para participar en prácticas sociales de lenguaje orales y escritas con hablantes nativos y no nativos del inglés mediante actividades específicas con el lenguaje. En otras palabras, a través de actividades que conllevan la producción e interpretación de diversos textos orales y escritos —de naturaleza cotidiana, académica y literaria—, los estudiantes serán capaces de satisfacer necesidades básicas de comunicación en diversas situaciones cotidianas, familiares y conocidas. (SEP, 2009).

Programa Escuela Segura

El PES impulsa el fortalecimiento de estrategias y acciones que promueven una cultura de la prevención del riesgo escolar, sustentada en el desarrollo de competencias en los alumnos especialmente las que se refieren a la promoción del auto cuidado, el manejo de las emociones, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad y el reconocimiento de los derechos propios y de los demás en la construcción de ambientes democráticos en las escuelas públicas que faciliten la toma de decisiones participativas ante situaciones de riesgo.


Objetivo general: 
Contribuir a generar en las escuelas de educación básica, condiciones que propicien ambientes de seguridad y sana convivencia, favorables para la mejora de los aprendizajes, así como la práctica de valores cívicos y éticos.

Educación Primaria General

Con el propósito de mejorar el logro educativo se generan acompañamientos pedagógicos para la mejora educativa, a través de estrategias aplicadas a la gestión y operación de los programas en existencia.


Objetivo general: 
Propiciar mejoras en la Educación Primaria a través del diseño de propuestas metodológicas, la aplicación de estrategias de efectividad a la gestión y operación en el nivel de educación primaria, acompañamiento pedagógico a las escuelas con bajos resultados de logro educativo y capacitación al personal directivo y docente sobre la reforma curricular.

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